Educación financiera y finanzas personales de los estudiantes de una Universidad Privada de Lima - 2024

Abstract

El estudio pretendió determinar la correlación entre la educación financiera y las finanzas personales de los estudiantes de una Universidad Privada de Lima - 2024. La investigación es de tipo aplicada, diseño no experimental y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 232 estudiantes los cuales respondieron un cuestionario de 18 ítems para educación financiera y 18 para finanzas personales. Estas pruebas pasaron por análisis de expertos en el campo y el área del conocimiento; además, el resultado de alfa de Cronbach para la prueba de educación financiera fue de 0,886 y para la prueba de finanzas personales de 0,838 demostrando que son adecuados para el recojo de información. En cuanto a la prueba de normalidad de KS, se obtuvo para educación financiera un sig. de ,000 y para finanzas personales un sig. de ,021 demostrando que no son normales. En relación con los resultados inferenciales, se explica mediante un nivel de significancia de 0.000<0.05 el rechazo de la Ho y la aceptación de la Ha, el coeficiente de ,807 demostró que los constructos analizados se asocian de forma positiva alta.