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Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Puquio, Lucanas, Ayacucho
(Universidad Autónoma del Perú, 2023-06-19)
Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación entre funcionalidad familiar e inteligencia emocional en 120 educandos de 4to y 5to grado de educación secundaria de un plantel educativo público de la ciudad ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conducta social en estudiantes de primer año de secundaria de tres instituciones educativas de San Juan de Miraflores
(Universidad Autónoma del Perú, 2023-07-19)
Este estudio se efectuó con fin de establecer la correlación entre la inteligencia emocional y la conducta social en estudiantes del primer año de secundaria de tres instituciones educativas estatales de San Juan de ...
Acceso abierto
Estrés laboral e inteligencia emocional en trabajadores de una compañía aérea de la ciudad del Cusco, 2022
(Universidad Autónoma del Perú, 2023-06-19)
54 trabajadores de una compañía aérea localizada en la ciudad del Cusco, fueron estudiados con el propósito de indagar la relación entre el estrés laboral e inteligencia emocional, en un estudio correlacional y diseño no ...
Acceso abierto
Acoso escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Villa El Salvador con alto y bajo nivel de inteligencia emocional
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-03)
Se estableció si existe diferencias estadísticamente significativas en el acoso escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Villa El Salvador con alto y bajo nivel de inteligencia emocional. Su ...
Acceso abierto
Satisfacción familiar e inteligencia emocional en estudiantes de nivel secundaria del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-04)
Se determinó la relación entre satisfacción familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria del distrito de Villa María del Triunfo. El tipo de investigación fue de alcance cuantitativo con un diseño no ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de cuarto y quinto año de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2020-07)
Se tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de cuarto y quinto año de Villa El Salvador, contando con una metodología de tipo correlacional ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y síndrome de Burnout en el personal administrativo de una entidad pública de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-09)
Se determinó la relación que hay entre inteligencia emocional y síndrome de burnout en el personal administrativo de una entidad pública de Villa El Salvador. El diseño fue no experimental – transversal, de tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conductas disruptivas en estudiantes de tres instituciones educativas de Lima Sur
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-12)
La presente investigación se elaboró con el objetivo de determinar la relación entre inteligencia emocional y conductas disruptivas en estudiantes de tres instituciones educativas públicas de Lima Sur. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Inteligencia Emocional TMMS-24 en adolescentes de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-07)
En 1721 adolescentes que cursan el nivel secundario en instituciones educativas de
Villa El Salvador, se evaluó las propiedades psicométricas de confiabilidad y validez del Cuestionario de Inteligencia Emocional TMMS-24, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima organizacional en los colaboradores de la empresa Carhuamayo S.A.C en San Juan de Miraflores
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-08)
En la actualidad las empresas tienen la necesidad de mejorar el desarrollo de los colaboradores en función a sus emociones ya que estos repercuten en el ambiente laboral. Situación problemática permitió formular el problema ...
Acceso abierto