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dc.contributor.advisorVarela Guevara, Silvana
dc.contributor.authorNapa Orihuela, Henry Christian
dc.date.accessioned2022-01-05T22:37:26Z
dc.date.available2022-01-05T22:37:26Z
dc.date.issued2022-01-05
dc.identifier.citationNapa, H. (2022). Estrés y depresión en docentes de instituciones educativas nacionales del Callao (Tesis de pregrado). Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13067/1537
dc.description.abstractSe desarrolló un estudio para establecer la relación entre estrés y depresión en docentes de instituciones educativas nacionales del Callao, empleándose una metodología de tipo relacional y diseño no-experimental. En total participaron 157 docentes procedentes de dos instituciones nacionales del Callao. Se aplicó la Escala de Percepción Global de Estrés de Cohen, Kamarck y Mermelstein y el Inventario de Depresión de Beck-II. En cuanto a los resultados, se encontró que el 44.6% de los docentes presentan un nivel moderado de estrés, el 30.6% un nivel bajo y el 24.8% un nivel alto, mientras que el 56.1% presentan un nivel moderado de depresión, el 23.6% un nivel alto y el 20.4% un nivel bajo. Por otro lado, la variable estrés tiene una correlación directa, de nivel moderado y significativo (rho=.652; p<0.05) con la variable depresión, es decir, a mayor estrés general, mayor presencia de conductas depresivas en los docentes participantes. Mientras que, a nivel de las dimensiones del estrés, se halló que la dimensión eustrés tiene una correlación indirecta, de nivel moderado y significativa (rho=-.524; p<0.05) con la variable depresión y la dimensión distrés tiene una correlación directa, de nivel moderado y significativa (rho=.643; p<0.05) con la variable depresión. Se concluye que si existe relación estadísticamente significativa entre estrés y depresión en docentes de instituciones educativas nacionales del Callao.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Autónoma del Perúes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceAUTONOMAes_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.subjectDepresiónes_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.titleEstrés y depresión en docentes de instituciones educativas nacionales del Callaoes_PE
dc.title.alternativeStress and depression in teachers of national educational institutions of Callaoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias Humanases_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.advisor.dni47283514
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3528-8548es_PE
renati.author.dni48318661
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorVillanueva Acosta, Víctor
renati.jurorChacaltana Hernández, Katia
renati.jurorVarela Guevara, Silvana
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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