Satisfacción familiar y depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Palpa-Ica, 2023

Abstract

El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre satisfacción familiar y depresión. La muestra fue compuesta por 383 estudiantes de ambos sexos con edades entre 11 a 18 años y que cursan de 1ro a 5to grado del nivel secundaria de una institución educativa ubicada en Palpa, Ica-Perú. La metodología de tipo correlacional y de diseño no experimental con corte transaccional. Para la recolección de datos se utilizaron la Escala de Satisfacción Familiar de Olson (2006) y el Inventario de Depresión de Beck – BDI II de Beck (1996). Los resultados reportaron correlación significativa entre satisfacción familiar y depresión con una tendencia inversa y de grado moderado (p<0.05, rs=-497), así mismo, satisfacción familiar se correlacionó negativamente con las dimensiones de depresión cómo cognitiva (rs = -.491), física/conductual (rs = -.467) y afectiva/emocional (rs =-.438), con grados moderados y débiles. Por otro lado, en satisfacción familiar predominó el nivel moderado con 58%, así mismo, en depresión prevaleció el nivel leve con 42.6%.