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dc.contributor.authorCampos Rosendo, Nelson Jesús
dc.contributor.authorNavas Gotopo, Soratna
dc.contributor.authorGarcés Rosendo, Eduardo Jesús
dc.contributor.authorRevilla Salom, Thairis Andreina
dc.contributor.authorCampos Saravia, Reynaldo
dc.contributor.authorBarazorda Puga, Nancy
dc.contributor.authorCrisóstomo Olivares, Jorge
dc.date.accessioned2023-11-30T14:00:36Z
dc.date.available2023-11-30T14:00:36Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13067/2822
dc.description.abstractLa presente investigación está dirigida a las instituciones de educación básica. El propósito de la misma fue proponer un plan Estratégico en TIC basado en la Gestión del Conocimiento, permitiendo con esto conformar líneas o planes estratégicos que incorporen a los docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación, y lograr que ellos mismos sean capaces de incentivar a los estudiantes en el logro de los objetivos educativos. En cuanto a la metodología empleada en la investigación, se trabajó con un estudio de campo descriptivo, con un diseño no experimental de enfoque cuantitativo, donde se tuvo una muestra de 24 profesores. De igual manera se emplearon diversas técnicas de recolección de datos como la entrevista y encuesta, obteniendo como resultado que el plan demuestra gran efectividad para una efectiva gestión del conocimiento.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherProceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technologyes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectTICSes_PE
dc.subjectPlan Estratégicoes_PE
dc.subjectConocimientoes_PE
dc.subjectGestiónes_PE
dc.subjectMotivaciónes_PE
dc.titlePLAN ESTRATÉGICO EN LAS TIC BASADO EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICAes_PE
dc.title.alternativeICT STRATEGIC PLAN BASED ON KNOWLEDGE MANAGEMENT FOR BASIC EDUCATION INSTITUTIONSes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
dc.identifier.journal21 LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technologyes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.relation.urlhttps://laccei.org/LACCEI2023-BuenosAires/papers/Contribution_157_a.pdfes_PE
dc.source.beginpage1es_PE
dc.source.endpage7es_PE


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