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Inteligencia emocional y estrategias de afrontamiento al estrés en estudiantes de un instituto de educación superior de las fuerzas armadas
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-12-22)
Se contó con 147 educandos del primer ciclo para realizar este estudio, con el fin de valorar la correspondencia de la IE y las estrategias de afrontamiento al estrés en el IESTPFFAA; la indagación fue de alcance cuantitativo, ...
Acceso abierto
Funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública y una parroquial de Punta Negra
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-01-03)
En la presente investigación se planteó como objetivo comparar el funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública y una parroquial de Punta Negra, caracterizada ...
Acceso abierto
Satisfacción familiar e inteligencia emocional en estudiantes de dos instituciones educativas del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-01-05)
Con el objetivo de determinar la relación entre la satisfacción familiar y la inteligencia emocional en estudiantes de dos instituciones educativas de Villa María del Triunfo, se evaluaron a 253 estudiantes desde el primer ...
Acceso abierto
Estilos de crianza familiar e inteligencia emocional en estudiantes de primaria de un centro educativo particular de Lurín en pandemia por COVID-19
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-08-12)
170 educandos de 5to y 6to grado de educación primaria de un centro educativo particular de la comunidad de Lurín durante la pandemia por COVID-19, fueron encuestados con el propósito de comprobar la relación entre los ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y ansiedad rasgo – estado en jóvenes de Lima Centro tiempos de COVID-19
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-06-03)
Esta investigación consideró como objetivo general determinar la correlación que existe entre inteligencia emocional y ansiedad rasgo-estado en jóvenes de Lima Centro en tiempos de COVID-19. Además, fue de tipo correlacional, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional e intención emprendedora en los alumnos de una universidad privada de Lima Sur – 2021
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-05-30)
El objetivo planteado para la investigación fue establecer la relación entre la inteligencia emocional y la intención emprendedora en los estudiantes de una universidad privada de Lima Sur. La investigación es de tipo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Sur, 2022
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-05-30)
Se realizó una investigación con el propósito de determinar la relación entre la inteligencia emocional y agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Sur. El estudio fue de tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y depresión en estudiantes de instituciones educativas estatales de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-06-22)
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre inteligencia emocional y depresión. El tipo de investigación fue básico, de diseño no experimental y de alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por ...
Acceso abierto