Show simple item record

Inteligencia emocional y ansiedad en estudiantes de educación primaria de dos colegios nacionales de Villa El Salvador

dc.contributor.advisorVarela Guevara, Silvana Graciela
dc.contributor.authorAvendaño Francia, Monica Alexandra
dc.date.accessioned2023-02-10T21:54:39Z
dc.date.available2023-02-10T21:54:39Z
dc.date.issued2023-02-10
dc.identifier.citationAvendaño Francia, M. A. (2021). Inteligencia emocional y ansiedad en estudiantes de educación primaria de dos colegios nacionales de Villa El Salvador [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma del Perú]. Repositorio de la Universidad Autónoma del Perú.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13067/2205
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y ansiedad en estudiantes de educación primaria de colegios nacionales de San Juan de Miraflores. La muestra estuvo constituida por 342 estudiantes de ambos sexos, de nivel primaria. Se les aplicó el Inventario de Cociente Emocional del autor Baron Ice y la Lista de Chequeo Conductual de la Ansiedad en Niños de la autora Ida Alarcón. Los resultados concluyeron que existe una relación significativa entre inteligencia emocional y ansiedad, según el puntaje total (r = -0.446); en cuestión de los componentes comparten el mismo resultado el manejo de estrés (r = -0.177) y adaptabilidad (r= -0.289). Sin embargo, se halló que los componentes intrapersonal e interpersonal no poseen una relación directa con la ansiedad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Autónoma del Perúes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceAUTONOMAes_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectAnsiedades_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleInteligencia emocional y ansiedad en estudiantes de educación primaria de dos colegios nacionales de Villa El Salvadores_PE
dc.title.alternativeEmotional intelligence and anxiety in primary education students of two national schools of Villa El Salvadores_PE
dc.title.alternativeInteligência emocional e ansiedade em alunos do ensino primário de duas escolas nacionais de Villa El Salvadores_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias Humanases_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.advisor.dni47283514
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3528-8548es_PE
renati.author.dni46135185
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorVillanueva Acosta, Victor Hugo
renati.jurorChacaltana Hernandez, Katia Marilyn
renati.jurorVarela Guevara, Silvana Graciela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


Files in this item

Thumbnail
Name:
Avendaño Francia, Monica Alexa ...
Size:
775.6Kb
Format:
application/pdf
Description:
Tesis
View/Open
Thumbnail
Name:
Autorización.pdf
Size:
1.220Mb
Format:
application/pdf
Description:
Documentación
View/Open
Thumbnail
Name:
Turnitin.pdf
Size:
7.809Mb
Format:
application/pdf
Description:
Documentación
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess