Clima social familiar y autoestima en adolescentes de secundaria de la institución educativa N° 6069 “Pachacútec” de Villa El Salvador

Abstract

La presente investigación se propuso como objetivo conocer la relación que existe entre el clima social familiar y la autoestima de los adolescentes de secundaria de la Institución Educativa N° 6069 “Pachacútec” de Villa El Salvador, 2021. La metodología fue de tipo no experimental, no se realizó alguna manipulación deliberada a las variables; de diseño correlacional, debido que se buscó medir el grado de relación que existe entre dos o más variables. La población estuvo constituida por 667 estudiantes, extrayéndose una muestra de 177 estudiantes a quienes se encuestó utilizándose la Escala del Clima Social Familiar (FES) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR). Como resultado de la prueba inferencial de rho de Spearman, se obtuvo un coeficiente de 0.728 y una significancia de 0.000, lo cual se interpretó como una relación significativa, directa y fuerte entre las variables. Se concluyó que existe una relación directa y significativa entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nº 6069 “Pachacútec” de Villa El Salvador, 2021.