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Comentario al artículo “Validez, confiabilidad y baremación para medir la auto-percepción del estrés académico de estudiantes universitarios”

dc.contributor.authorSalgado-Lévano, Cecilia
dc.contributor.authorBueno-Salgado, Gracia
dc.contributor.authorGonzález Aguilar, Hugo
dc.date.accessioned2022-03-07T15:54:08Z
dc.date.available2022-03-07T15:54:08Z
dc.date.issued2021-06
dc.identifier.citationSalgado-Lévano, C., Bueno-Salgado, G. y González-Aguilar, H. (2021). Comentario al artículo “Validez, confiabilidad y baremación para medir la auto-percepción del estrés académico de estudiantes universitarios”. Gaceta Médica de Bilbao, 118(2), 160-161.es_PE
dc.identifier.issn2173-2302
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13067/1745
dc.description.abstractSr. Director: En el volumen 116(4), de la revista Gaceta Médica de Bilbao, el artículo “Validez, confiabilidad y baremación para medir la auto-percepción del estrés académico de estudiantes universitarios” es relevante porque, como argumentan sus autores, permite diagnosticar y monitorear acciones tempranas sobre estrés académico con el fin de lograr el bienestar psicológico en estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherAcademia de Ciencias Médicas de Bilbaoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceAUTONOMAes_PE
dc.subjectRegulación emocionales_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.titleComentario al artículo “Validez, confiabilidad y baremación para medir la auto-percepción del estrés académico de estudiantes universitarios”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
dc.identifier.journalGaceta Médica de Bilbaoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.relation.urlhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85119482107&partnerID=40&md5=051c2aa6215d13b1fd19d4ab47157774es_PE
dc.source.volume118es_PE
dc.source.issue2es_PE
dc.source.beginpage160es_PE
dc.source.endpage161es_PE


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Comentario-Al-Articulo-Validez ...
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Artículo
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