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La Virtualidad y su relación con el Desempeño Docente de Estudios Generales de la Universidad Autónoma del Perú, en el Contexto de la Pandemia por COVID-19
(LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology, 2022)Acceso abiertoA principios del 2020 se inició la pandemia a causa del COVID-19, en la que surgió la necesidad de realizar la reestructuración total en la modalidad de enseñanza – aprendizaje, teniendo como medio principal la virtualidad, ...