Browsing by Subject "Inteligencia emocional"
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Acoso escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Villa El Salvador con alto y bajo nivel de inteligencia emocional
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-03)Acceso abiertoSe estableció si existe diferencias estadísticamente significativas en el acoso escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Villa El Salvador con alto y bajo nivel de inteligencia emocional. Su ... -
Agresión e inteligencia emocional en escolares adolescentes de un centro educativo público de la ciudad de Cusco
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-10)Acceso abierto184 escolares adolescentes del Centro Educativo Público “Bolivariano” ubicado en el distrito de San Sebastián en la ciudad de Cusco, departamento de Cusco, fueron estudiados a través de un muestro no probabilístico de tipo ... -
Calidad de vida e inteligencia emocional en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Ica - 2020
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-05)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la calidad de vida e inteligencia emocional en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de ... -
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de Villa María del Triunfo, Lima
(Universidad Autónoma del Perú, 2018-03)Acceso abiertoSe determinó la relación entre clima social familiar y la inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa pública de Villa María del Triunfo, el diseño fue no experimental, de corte transversal y de tipo ... -
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-09)Acceso abiertoLa investigación buscó determinar la relación entre clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa de Villa El Salvador, con una metodología de tipo correlacional con un diseño ... -
Estilos de crianza familiar e inteligencia emocional en estudiantes de primaria de un centro educativo particular de Lurín en pandemia por COVID-19
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-08-12)Acceso abierto170 educandos de 5to y 6to grado de educación primaria de un centro educativo particular de la comunidad de Lurín durante la pandemia por COVID-19, fueron encuestados con el propósito de comprobar la relación entre los ... -
Estilos de liderazgo y su relación con los niveles de productividad en la empresa Furniture Perú S.A.C. de Villa El Salvador – 2017
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-02)Acceso abiertoLa situación problemática por la que atraviesan las organizaciones radica en la dirección del personal, muchas veces por la imposición de ideas y la forma como se delega las funciones, este análisis permitió formular el ... -
Funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública y una parroquial de Punta Negra
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-01-03)Acceso abiertoEn la presente investigación se planteó como objetivo comparar el funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública y una parroquial de Punta Negra, caracterizada ... -
Inteligencia emocional e intención emprendedora en los alumnos de una universidad privada de Lima Sur – 2021
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-05-30)Acceso abiertoEl objetivo planteado para la investigación fue establecer la relación entre la inteligencia emocional y la intención emprendedora en los estudiantes de una universidad privada de Lima Sur. La investigación es de tipo ... -
Inteligencia emocional y agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Sur, 2022
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-05-30)Acceso abiertoSe realizó una investigación con el propósito de determinar la relación entre la inteligencia emocional y agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Sur. El estudio fue de tipo descriptivo ... -
Inteligencia emocional y ansiedad rasgo – estado en jóvenes de Lima Centro tiempos de COVID-19
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-06-03)Acceso abiertoEsta investigación consideró como objetivo general determinar la correlación que existe entre inteligencia emocional y ansiedad rasgo-estado en jóvenes de Lima Centro en tiempos de COVID-19. Además, fue de tipo correlacional, ... -
Inteligencia emocional y clima organizacional en los colaboradores de la empresa Carhuamayo S.A.C en San Juan de Miraflores
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-08)Acceso abiertoEn la actualidad las empresas tienen la necesidad de mejorar el desarrollo de los colaboradores en función a sus emociones ya que estos repercuten en el ambiente laboral. Situación problemática permitió formular el problema ... -
Inteligencia emocional y conducta antisocial delictiva en estudiantes de secundaria de dos distritos de Lima Sur
(Universidad Autónoma del Perú, 2018-11)Acceso abiertoLa presente investigación se tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y la conducta antisocial delictiva en estudiantes de secundaria de dos distritos de Lima Sur, 2015. La muestra estuvo ... -
Inteligencia emocional y conductas disruptivas en estudiantes de tres instituciones educativas de Lima Sur
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-12)Acceso abiertoLa presente investigación se elaboró con el objetivo de determinar la relación entre inteligencia emocional y conductas disruptivas en estudiantes de tres instituciones educativas públicas de Lima Sur. El tipo de investigación ... -
Inteligencia emocional y depresión en estudiantes de instituciones educativas estatales de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2022-06-22)Acceso abiertoEl objetivo de este estudio fue determinar la relación entre inteligencia emocional y depresión. El tipo de investigación fue básico, de diseño no experimental y de alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por ... -
Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de cuarto y quinto año de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2020-07)Acceso abiertoSe tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de cuarto y quinto año de Villa El Salvador, contando con una metodología de tipo correlacional ... -
Inteligencia emocional y síndrome de Burnout en el personal administrativo de una entidad pública de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2019-09)Acceso abiertoSe determinó la relación que hay entre inteligencia emocional y síndrome de burnout en el personal administrativo de una entidad pública de Villa El Salvador. El diseño fue no experimental – transversal, de tipo descriptivo ... -
Inteligencia emocional, autoestima y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa pública de Santiago de Surco
(Universidad Autónoma del Perú, 2017-05)Acceso abiertoEl objetivo principal de este estudio es el análisis de la relación entre la Inteligencia Emocional y la Autoestima y su posible influencia en el Rendimiento Académico en estudiantes de 1°, 2° y 3° de secundaria. El tipo ... -
Programa de inteligencia emocional en el desempeño laboral de docentes del colegio 7054 - año escolar 2015
(Universidad Autónoma del Perú, 2018-04)Acceso abiertoLa situación problemática de la institución sujeta de estudio permitió formular el siguiente problema de investigación ¿Cuál es la influencia del programa de inteligencia emocional en el desempeño laboral de los docentes ... -
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Inteligencia Emocional TMMS-24 en adolescentes de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del Perú, 2021-07)Acceso abiertoEn 1721 adolescentes que cursan el nivel secundario en instituciones educativas de Villa El Salvador, se evaluó las propiedades psicométricas de confiabilidad y validez del Cuestionario de Inteligencia Emocional TMMS-24, ...
