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    • BURNOUT Y ESTRESORES EN DOCENTES DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19 

      Santa-Cruz-Espinoza, Henry; Chávez-Ventura, Gina; Domínguez-Vergara, Julio; Castañeda Paredes, Jennifer; Araujo Robles, Elizabeth (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA, 2022)
      Acceso abierto
      INTRODUCCIÓN. Ante la pandemia por COVID-19 surgieron una serie de medidas de restricción que contribuyeron a frenar los contagios, entre ellas, el cierre de lugares públicos. Con el fin de asegurar la continuidad educativa, ...
    • Evaluación formativa en la educación virtual: Revisión sistemática 

      Trujillo-Human, R.; Manco-Chávez, J.; Barazorda-Puga, N.; Crisostomo-Olivares, J.; Campos Saravia, R.; De La Cruz-Noriega, M. (LACCEI, 2023)
      Acceso abierto
      La evaluación formativa en la educación virtual juega un papel fundamental en el proceso educativo actual, siendo necesario conocer su desarrollo y aplicación debido a los cambios de modalidad educativa imprevistos. Este ...